{"id":1029,"date":"2026-09-19T21:59:30","date_gmt":"2026-09-19T19:59:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/?p=1029"},"modified":"2026-10-02T08:58:27","modified_gmt":"2026-10-02T06:58:27","slug":"kreative-supervision","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/1029\/kreative-supervision\/","title":{"rendered":"Kreative Supervision"},"content":{"rendered":"\n<div id=\"attachment_1034\" style=\"width: 136px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1034\" class=\"wp-image-1034\" src=\"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Staffelei-im-Praxisraum-138x300.jpg\" alt=\"Kreative Supervision\" width=\"126\" height=\"274\" srcset=\"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Staffelei-im-Praxisraum-138x300.jpg 138w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Staffelei-im-Praxisraum-472x1024.jpg 472w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Staffelei-im-Praxisraum.jpg 590w\" sizes=\"auto, (max-width: 126px) 100vw, 126px\" \/><p id=\"caption-attachment-1034\" class=\"wp-caption-text\">Kreative Supervision und die noch leere Leinwand<\/p><\/div>\n\n<p>Kreative Supervision und analoge Methoden in der Supervision wahren den Fokus auf die Anliegen der Sitzung.<\/p>\n<p>Ich mag es, auf vielf\u00e4ltige Weise kreativ zu supervidieren. Die Methode ist dabei nur das Gef\u00e4hrt, das uns zum Ziel f\u00fchrt. Methoden um der Methoden willen weichen vom Weg der Erkenntnis ab.<\/p>\n<p>Nat\u00fcrlich kann man Fortbildungen \u00fcber einzelne oder unterschiedliche Methoden machen. Doch das ist dann eine Methodenfortbildung und keine <a href=\"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/supervision\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Supervision<\/a>. Eine Fortbildung \u00fcber Methoden k\u00f6nnen Sie mit mir gesondert vereinbaren.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><!--more--><\/p>\n<h2>Kreative Supervision: Wer braucht die Methode?<\/h2>\n<p>Die kreative Supervision darf sich in guter Supervisonstradition auch hinterfragen: Wer genau braucht in der Sitzung jetzt die Methode: <br \/>\nDer Supervisor oder die Supervisanden? Dient die kreative Supervision mit bestimmten Methoden im Vordergrund der Angstbew\u00e4ltigung im Inneren in einer sonst offeneren Situation? Ist es der Anspruch vom oder an den Supervisor, dass er der Entertainer ist? Einer der etwas alltagsabweichend Spannendes, ein Event gestaltet?\u00a0 Bietet die Methode den erz\u00e4hlbaren Mehrwert der Sitzung?<\/p>\n<h2>&#8222;Was war in der letzten Sitzung?&#8220;<\/h2>\n<p>Unstreitig ist die Methode erfahrungsgem\u00e4\u00df ein Einnerungsanker in der Folgesitzung, die mehrere Wochen sp\u00e4ter stattfindet: &#8222;Was war in der letzten Sitzung?&#8220; &#8211; &#8222;Ach, da haben wir doch das und das an Methode gemacht.&#8220;. Und auch eins ist wahr: Ich mag es, wenn Supervision lebendig, humorvoll, mit Freude und Blick auf das Wesentliche stattfinden kann. Auch mag ich es, wenn Supervisionen f\u00fcr alle Beteiligten selbstbestimmt, selbstwirksam, sinnvoll und Selbstwert festigend sind. Erkenntnis, Wieder-Erkennen, Neu-Entdecken sichern nicht nur den Fortbestand der Menschheit, sondern auch den der Supervision.<\/p>\n<h2>Der Markenkern der Supervision ist die mitgeteilte Reflexion<\/h2>\n<p>Ich k\u00f6nnte ja mal fragen, ob vom Baum der Erkenntnis essen, ein Segen oder ein Fluch ist. Adam und Eva in der Bibel haben daselbst ihre eigene Antwort. Pers\u00f6nlich glaube ich, dass der Baum der Erkenntnis im Segen wurzelt und wir mit den Fr\u00fcchten gut und genussvoll umgehen k\u00f6nnen. Der &#8222;Baum der Erkenntnis&#8220; ist eine kreative Methode in der Supervision, \u00fcber die ich aber heute nicht schreiben m\u00f6chte. Auch \u00fcber mein Arbeiten mit Schleich-Tieren m\u00f6chte ich nicht schreiben, weil ich aus urheberrechtlichen Gr\u00fcnden kein eigenes Foto selbstbestimmt ver\u00f6ffentlichen d\u00fcrfte. W\u00e4re ja auch Schleichwerbung. Also lasse ich es getrost.<\/p>\n<h2>Kreative Supervision: Analoge und digitale Methoden<\/h2>\n<p>Ich lasse Sie in diesem Beitrag auf zwei von meinen ca. 81 analogen Methoden schauen, die ich in Supervisionen in petto habe. Beide nachfolgend dargestellten Methoden bed\u00fcrfen der Vorplanung, die erste mehr als die zweite. Es sind also au\u00dfergew\u00f6hnliche Methoden, anders als bei einigen anderen meiner Methoden hat man diese nicht mal eben im Handgep\u00e4ck der Sitzung. Die digitalen Methoden sind noch mal ein eigenes Kapitel in meinen Online-Sitzungen. Am liebsten arbeite ich sowieso in der Supervision in Pr\u00e4senz. Ein kleiner Blick durch die ge\u00f6ffnete T\u00fcr meiner Supervisions-Werkstatt.<\/p>\n<h2>Supervisions-Werkstatt<\/h2>\n<p>Und dennoch ist es ein Blick von au\u00dfen. Nat\u00fcrlich ruft es Assoziationen beim jetzigen Lesen wach, l\u00e4\u00dft gedanklich Schweifen, vielleicht Schmunzeln. Im Zweifelsfall ist es lediglich eine Selbstresonanz des lesenden Menschen. Das hat auch schon einen Wert an sich und ist Ihnen meinerseits sehr geg\u00f6nnt. M\u00f6glicherweise ist es ein nur indirektes und zeitverz\u00f6gertes gemeinsames Erleben von Ihnen und mir. Also eine geteilte Erfahrung, ohne uns wirklich in Direktheit zu begegnen.<\/p>\n<h2>Die Dynamik der Sitzung<\/h2>\n<p>In der Dynamik einer Sitzung ist es die Begegnung mithilfe eines gemeinsamen Auftrags, die sich durch die Methode bewegt. Der Markenkern der Supervision ist die Reflexion. Es geht mir also um das gemeinsame laute Nachdenken. Ein Raum, in dem ins Unreine gesprochen werden darf. Auch das ist schon ein Merkmal kreativer Supervision. &#8222;Denn anders w\u00e4re schlecht!&#8220; Weit-Stellen und\u00a0 Scharf-Stellen. Um-Wege zu Hin-Wegen zu gestalten. Ein Raum, der Gelungenes und Unzul\u00e4nglichkeit ertr\u00e4gt. Dies Gestalten, das im Rahmen seine Form und Plastizit\u00e4t sucht. Das Hinh\u00f6ren auf Haupt-, Ober- und Zwischent\u00f6ne. Der Raum, der auch geeignete Langsamkeit und zwischenzeitliche Klangpausen ertr\u00e4gt und verzeihen kann. Ein Mitschwingen der inneren Melodien. Beim Komponieren eines Musikst\u00fcckes lernt man die Wichtigkeit von Pausen und die Aufmerksamkeit, Wechsel und Unterschiede zu gestalten und wahrzunehmen.<\/p>\n<h2>Kreative Supervision: Methode des Malens mit \u00d6l<\/h2>\n<p>Diese Methode kommt bei mir zum Einsatz, wenn ich mit bevorzugt einzelnen F\u00fchrungskr\u00e4ften einen Tag lang arbeite und die Beteiligten sich im Vorfeld schon dazu entscheiden. Sie ist mittlerweile bei mir erprobt. In der Produktion k\u00f6nnte man von Marktreife sprechen. Und das war bei mir ein jahrelanger Weg des Ausprobierens, wie ich Ihnen gestehen kann. Sonst w\u00fcrde ich mich diese Methode nicht trauen. Supervisanden hingegen brauchen keine Vorerfahrung im Malen. Es eignet sich eher f\u00fcr humorvolle Menschen, die Spa\u00df am Ausprobieren haben.<\/p>\n<h2>Sinnliche Erfahrung in der kreativen Supervision<\/h2>\n<p>Was mich beim Malen mit \u00d6l anspricht, ist das sinnliche Erleben von Farben und Formen, das Streifen und Treffen. Aber erst einmal zur Vorbereitung. Wenn Sie wollen, stelle ich je nach Absprache das Material zur Verf\u00fcgung. Brauchen wir eine Vorzeichnung? Wie wirkt das leere Bild,\u00a0 da die Leinwand noch keinen Tropfen \u00d6l oder einen Kohle-Strich abbekommen hat?<br \/>\nWissen Sie was: Die Seele malt mit. Da kann die Vorzeichnung manchmal nicht gegen an. Wie oft schon ist ewas sehr Unterscheidendes dabei herausgekommen. Ich kann es Ihnen hier nicht zeigen, weil die Akteure ihre Bilder mitnehmen und eine Ver\u00f6ffentlichung sich wegen des Vertrauensschutzes verbietet. Wie tr\u00f6stlich ist es doch zu wissen: \u00d6l l\u00e4\u00dft es zu, ein Bild auch im Nachhinein zu ver\u00e4ndern.<\/p>\n<h2>Thema und Mut zum Machen<\/h2>\n<p>Meine pers\u00f6nliche Vorliebe sind abstrakte Portraits und komplexe Figurengruppierungen. In der Bildanlage, im Ausformen, bei den typischen Klippen des Malens haben wir das grundlegende Anliegen der Supervisionssitzung auf dem Schirm und lassen es durch das Bild sprechen.<\/p>\n<p>Die meisten Bilder der Supervisanden sind abstrakte Motive, ein eher intuitives Malen, deren Einzelelemente in der Dynamik der reflektierten Situationen ihren Platz halten und sich flugs kreativ ver\u00e4ndern. Was haben wir zusammen schon geschmunzelt, wenn wir den Prozess des Malens r\u00fcckblickend erz\u00e4hlten.\u00a0<\/p>\n<p>Immer mal wieder mit Abstand draufgucken, ist ein\u00a0 guter Rat w\u00e4hrend des Malens. Deshalb unterbrechen wir das Malen f\u00fcr Pausen. Es gibt auch Supervisanden, die sich kurz entspannen. Wie gut dass es bei guter Planung auch die Klangmassage nebenan geben kann.<\/p>\n<h2>Kreative Supervision mit Klang<\/h2>\n\n<div id=\"attachment_1039\" style=\"width: 136px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-1039\" class=\"wp-image-1039\" title=\"Handpan im Praxisraum\" src=\"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Handpan-im-Praxisraum-138x300.jpg\" alt=\"Musik und Supervision\" width=\"126\" height=\"274\" srcset=\"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Handpan-im-Praxisraum-138x300.jpg 138w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Handpan-im-Praxisraum-472x1024.jpg 472w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Handpan-im-Praxisraum.jpg 590w\" sizes=\"auto, (max-width: 126px) 100vw, 126px\" \/><p id=\"caption-attachment-1039\" class=\"wp-caption-text\">Handpan im Praxisraum<\/p><\/div>\n\n<p>Nun die zweite versprochene Methode: das Arbeiten mit Klang. Musikalit\u00e4t oder technische Vorkenntnisse braucht es nicht. Diese Methode bietet sich f\u00fcr Einzelne genauso an wie f\u00fcr Teams.<\/p>\n<p><br \/>\nWir arbeiten in der Supervision traditionell viel mit Sprache. Das ist gut so und sorgt ja auch f\u00fcr Klarheit. Die kreative Supervision mit Klang verzichtet h\u00e4ufig auf sprachliche Akzentsetzungen. Durch den Verzicht braucht es eine Kompensation. Wenn also unser prim\u00e4rer Kanal des Sprechens wegf\u00e4llt, werden wir anders in unserer Kreativit\u00e4t des Ausdrucks herausgefordert. Ungewohnt.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\">Einfach tun &#8211; kreativ wie das kreat\u00fcrliche Kind in uns<\/h2>\n<p>Manchen f\u00e4llt es leicht, sich einfach an den &#8211; ich nenne es mal so: &#8211; Instrumenten auszuprobieren. Wobei Instrumente nicht nur Musikinstrumente sind. Es sind \u00fcbergreifend definiert Klangk\u00f6rper. Die Zahl der Klangk\u00f6rper ist mehr als auf den ersten Blick wahrnehmbar ist. Ein Highlight m\u00f6chte ich erw\u00e4hnen. Meine Erfahrung ist, dass es sich f\u00fcr kleine Teams anbietet, mit der pentatonischen Handpan zu arbeiten. Das Sch\u00f6ne ist, dass alle T\u00f6ne zueinander passen und die Gefahr, sich wegen Mi\u00dft\u00f6nen sch\u00e4men zu wollen, begrenzt ist. Klang kann Teams verbinden. Und ehrlich gesagt: es macht einfach Spa\u00df, wenn wir mit Anleitung den Schlag draufhaben. Es eignet sich f\u00fcr freies Assoziieren und auch f\u00fcr dialogische Aufgabenstellungen.<\/p>\n<h2>Theorie trifft Praxis<\/h2>\n<p>Haben Sie schon einmal eine Schicht\u00fcbergabe zwischen Tag- und Nachtschicht klanglich aufgef\u00fchrt? Oder den gut bekannten stressigen Krisenmodus? Eigentlich b\u00fchnenreif und doch nur der fl\u00fcchtige Augenblick. Aber der mit Nachhall. Dies und die sprachgebundene Reflexion ist dann noch lange im Ohr. Ein Klang sagt manchmal mehr als tausend Worte. Halt so wie ein Bild.<\/p>\n<p>Ich nutze die Handpan auch im Zusammenhang mit \u00dcbungen im Rahmen des Stressmanagements. Einfach mal abschalten von einer Dauerberieselung.<\/p>\n<h2>Literatur u.a.:<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1040\" src=\"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Literaturhinweis-zu-Kunst-und-Klang-e1789842309597-300x205.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"205\" srcset=\"https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Literaturhinweis-zu-Kunst-und-Klang-e1789842309597-300x205.jpg 300w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Literaturhinweis-zu-Kunst-und-Klang-e1789842309597-1024x701.jpg 1024w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Literaturhinweis-zu-Kunst-und-Klang-e1789842309597-768x526.jpg 768w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Literaturhinweis-zu-Kunst-und-Klang-e1789842309597-624x427.jpg 624w, https:\/\/www.johannes-stienen.de\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Literaturhinweis-zu-Kunst-und-Klang-e1789842309597.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Anna Malunat: Sich in Erfahrung begeben. Was hat k\u00fcnstlerisches Denken und Handeln mit Supervision zu tun? &#8222;Wie wird aus Nichts ein Werk? Anna Malunat \u00fcber Kunst und Supervision&#8220;<br \/>\nin Journal Supervision 1\/2022 <a href=\"https:\/\/www.dgsv.de\/medien\/publikationen\/\">https:\/\/www.dgsv.de\/medien\/publikationen\/<\/a><\/p>\n<p>Wolfgang Strobel, Gertrud Loos und Tonius Timmermann: Die musiktherapeutische Balint-Gruppenarbeit. Eine erlebnisorientierte Methode der Fallsupervision.<br \/>\nIn: Wolfgang Strobel: Reader Musiktherapie. Klanggeleitete Trance, musiktherapeutische Fallsupervision und andere Beitr\u00e4ge. Reichert Verlag. Wiesbaden 1999<br \/>\n<a href=\"https:\/\/d-nb.info\/958046980\/04\">https:\/\/d-nb.info\/958046980\/04<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kreative Supervision und analoge Methoden in der Supervision wahren den Fokus auf die Anliegen der Sitzung. Ich mag es, auf vielf\u00e4ltige Weise kreativ zu supervidieren. 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